Master Fisika
Agus Hariyanto, S.Pd., M.Pd.
kisah inspiratif perjalanan saya sebelum mendapatkan julukan Sang Professor — seorang guru Fisika di SMA Negeri 1 Kertosono, Nganjuk, yang berikhtiar menjadikan literasi sebagai denyut nadi pendidikan di sekolah.
Bagi saya, gelar dan jabatan bukanlah tujuan akhir. Pendidikan adalah proses menyalakan api: membangun kebiasaan membaca, menulis, berpikir kritis, serta keberanian berpendapat pada setiap peserta didik. Dari ruang kelas, perpustakaan, hingga berbagai forum ilmiah, saya meyakini bahwa ilmu pengetahuan akan bermakna ketika ia hidup dan membumi.

Tentang saya
Perjalanan, Nilai, dan Dedikasi dalam Dunia Pendidikan
Perjalanan pendidikan saya dimulai dari sekolah dasar di SDN Tanjung 2 Kertosono, tempat karakter dan semangat belajar saya pertama kali dibentuk. Tahapan demi tahapan saya lalui—SMP, SMA, hingga perguruan tinggi—sebagai proses pendewasaan intelektual dan pembentukan cara berpikir kritis.
Saya menempuh pendidikan Sarjana (S-1) Pendidikan Fisika di Universitas Negeri Jember dan melanjutkan Magister (S-2) Pendidikan Fisika di Universitas Negeri Malang. Namun bagi saya, belajar tidak pernah berhenti pada bangku kuliah. Dunia pendidikan menuntut kehadiran guru yang terus bertumbuh, beradaptasi, dan relevan dengan zamannya.
Sebagai pendidik, penulis, asesor, dan penggerak literasi, saya berupaya menghadirkan pembelajaran yang tidak hanya mengajarkan rumus, tetapi juga menanamkan nilai kehidupan. Saya percaya bahwa pendidikan sejati adalah tentang keseimbangan—antara ilmu, karakter, keluarga, dan pengabdian kepada masyarakat.
Melalui halaman ini, saya berbagi karya, pengalaman, dan praktik baik sebagai ikhtiar kecil untuk turut membangun ekosistem pendidikan yang literat, humanis, dan transformatif.

Peran & Kontribusi Pendidikan
Penggerak Literasi & Numerasi
Menginisiasi dan mendampingi gerakan literasi di sekolah dan komunitas pendidikan melalui budaya membaca, menulis, berpikir kritis, dan reflektif sebagai fondasi pembelajaran bermakna.
Coaching & Pendampingan Guru
Melakukan coaching, mentoring, dan pendampingan bagi guru, calon guru, serta komunitas belajar dalam peningkatan kompetensi profesional, pedagogik, dan kepemimpinan pembelajaran.
Inovasi Pembelajaran & Karya Ilmiah
Mengembangkan inovasi pembelajaran Fisika, menulis buku dan artikel ilmiah, serta berkontribusi dalam jurnal dan publikasi sebagai bagian dari praktik reflektif pendidik.
Proses Pembelajaran & Pendampingan
Setiap kegiatan pembelajaran, pendampingan, dan kolaborasi saya rancang secara sistematis, reflektif, dan berorientasi
pada dampak nyata bagi guru dan peserta didik..
Pengalaman Profesional
Rekam jejak peran, tanggung jawab, dan kontribusi dalam dunia pendidikan, literasi, dan pengembangan guru.
1997- Sekarang
Mengampu mata pelajaran Fisika dengan pendekatan kontekstual, literatif, dan inovatif. Berfokus pada pembelajaran bermakna, penguatan karakter, serta pengembangan budaya berpikir kritis dan ilmiah pada peserta didik.
2015-Sekarang
Menginisiasi dan mendampingi program literasi membaca dan menulis di sekolah serta komunitas pendidikan. Aktif membangun ekosistem literasi melalui pelatihan, pendampingan, dan praktik baik pembelajaran.
Nasional
2019 – Sekarang
Berperan sebagai Asesor PGP dan PPG, serta praktisi mengajar Kementerian Pendidikan. Terlibat dalam penilaian kompetensi guru, pendampingan, dan penguatan mutu pendidikan.
2015-Sekarang
Menulis dan menyunting buku, artikel ilmiah, serta jurnal pendidikan. Aktif sebagai Ketua Penyunting Jurnal Pengembangan Pendidikan dan berkontribusi dalam publikasi ilmiah nasional.
2015-Sekarang
Menjadi narasumber seminar, diklat, workshop, dan pendampingan guru di tingkat daerah dan nasional. Fokus pada literasi, inovasi pembelajaran, dan pengembangan profesional guru.
Testimoni & Apresiasi
Pandangan dan pengalaman rekan, peserta, dan mitra terhadap praktik pendidikan dan literasi yang saya jalani.
“Pendampingan yang diberikan tidak menggurui, tetapi menguatkan. Kami merasa ditemani dalam proses belajar.”
Guru Peserta Coaching
“Materi yang disampaikan inspiratif dan kontekstual. Banyak praktik baik yang bisa langsung kami terapkan di sekolah.”
Peserta Diklat Literasi Guru
“Belajar Fisika bersama Pak Agus membuat kami berani berpikir, menulis, dan berdiskusi. Pelajaran terasa hidup dan bermakna.”
Alumni SMAN 1 Kertosono
Mari Berbagi & Berkolaborasi
Saya terbuka untuk kolaborasi, diskusi, dan berbagi praktik baik dalam bidang pendidikan, literasi, pengembangan guru, dan inovasi pembelajaran.
